ICT活用の理論と実践（2024年度）

昨今のICT技術の進歩には目を見張るものがあり，私たちの生活を豊かにしている反面，ICT技術に対する基本的な理解が社会全体において欠如しているため，ICTが創り出すメディアと人との間に様々な問題が生じている．学校教育におけるICTの活用についても同様であり，社会の流行に呑み込まれるだけの技術導入と実装が散見される．

本授業では，「もし自分が学校のICT環境を1から構築できる立場にあったら」という想定課題に対し，自分がどのようにアプローチできるかを主体的に検討・創造し，専門家任せのICT教育からの脱却をテーマとする．